Da Redação

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2026 aponta queda histórica no abandono escolar. Em Toledo, levantamento municipal já registrava índice de distorção idade-série de 7,9%, enquanto dados de 2025 mostram resultados positivos em diferentes colégios

A educação paranaense apresenta avanços significativos na permanência dos estudantes em sala de aula e na redução do atraso escolar. Dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2026 revelam que o Paraná encerrou 2025 com apenas 8% dos alunos do Ensino Médio em situação de distorção idade-série, metade da média nacional, de 16%. Em Toledo, indicadores educacionais também apontam resultados importantes, embora ainda existam desafios para garantir que todos os jovens concluam os estudos na idade adequada.

Segundo o Relatório de Avaliação e Monitoramento do Plano Municipal de Educação de Toledo, elaborado com informações do Ipardes e do Ministério da Educação, o município registrou, em 2023, uma taxa de distorção idade-série de 7,9% no Ensino Médio, além de aprovação de 97,7% e reprovação de 2,3%.

O mesmo levantamento apontou abandono escolar de 2,91% no Ensino Médio regular e de 0,43% no Ensino Médio integrado naquele ano. Os números servem como referência para acompanhar a evolução da educação no município, mas não devem ser confundidos com os índices estaduais de 2025.

Escolas de Toledo apresentam resultados positivos

Dados do Censo Escolar de 2025, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), permitem observar a realidade de diferentes instituições de Toledo.

No Colégio Estadual Jardim Porto Alegre, a taxa de distorção idade-série no Ensino Médio foi de 3,7%. No Colégio Estadual Antônio José Reis, o indicador ficou em 4%, enquanto o Colégio Estadual Ayrton Senna da Silva registrou 5,5%.

Por outro lado, o Colégio Estadual Novo Sarandi apresentou índice de 10,5%, superior à média estadual, demonstrando que ainda existem diferenças entre as unidades de ensino e a necessidade de acompanhamento contínuo.

Os resultados individuais das escolas não representam a média consolidada do município em 2025, mas ajudam a compreender os avanços e as dificuldades enfrentadas pela educação local.

Paraná registra queda histórica no abandono escolar

No cenário estadual, os números demonstram uma transformação importante ao longo da última década. Entre 2015 e 2025, a distorção idade-série no Ensino Médio paranaense caiu de 21,1% para 8%, uma redução de 13,1 pontos percentuais.

A taxa de abandono escolar também apresentou queda expressiva, passando de 7,7% para apenas 0,3% no mesmo período. Já o índice de aprovação avançou de 81,4% para 98,2%, enquanto a reprovação recuou de 10,9% para 1,5%.

Para o diretor de Educação da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), Anderfábio Oliveira, os resultados demonstram a importância de acompanhar a trajetória dos estudantes e oferecer condições para que permaneçam na escola e concluam a formação.

Educação de Jovens e Adultos amplia oportunidades

Outra alternativa para estudantes que interromperam os estudos ou apresentam atraso escolar é a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Em 2025, o Governo do Paraná ampliou a oferta dos Exames Estaduais da EJA no formato on-line para escolas regulares da rede pública. A iniciativa oferece novas possibilidades de certificação para pessoas que atendam aos critérios exigidos.

O Paraná também registrou crescimento nas matrículas da modalidade, passando de 10.963, em 2023, para 47.014, em 2025. O aumento contrasta com a tendência nacional, que apresentou redução de aproximadamente 13% no mesmo período.

Além dos exames estaduais, o Encceja e o Enem, conforme seus critérios específicos, também oferecem caminhos para a conclusão da Educação Básica.

Desafio é manter os jovens na escola e garantir aprendizagem

Em Toledo, os indicadores reforçam a importância da continuidade das políticas educacionais voltadas ao combate ao abandono, à recuperação da aprendizagem e ao acompanhamento dos estudantes com dificuldades.

O Plano Municipal de Educação prevê ações de busca ativa, acompanhamento individualizado e articulação entre escolas e serviços de proteção à infância e à adolescência.

Embora os resultados paranaenses sejam positivos, o desafio vai além de reduzir reprovações e abandono escolar. É necessário assegurar que os estudantes concluam o Ensino Médio com conhecimentos adequados e condições de ingressar no ensino superior, na formação profissional ou no mercado de trabalho.

Para Toledo, acompanhar a evolução desses indicadores será fundamental para avaliar os avanços da rede de ensino e identificar onde são necessários novos investimentos e estratégias educacionais.

Fonte: AEN