Cursos de diferentes áreas da Universidade Paranaense (Unipar), campus Toledo, participam do Projeto Horta AgroCidadão, iniciativa desenvolvida em parceria com a Secretaria Municipal da Agricultura e Proteína Animal de Toledo, com o objetivo de transformar áreas urbanas em espaços produtivos e promover segurança alimentar, sustentabilidade e inclusão social.
O projeto busca estabelecer uma atuação contínua junto às famílias beneficiadas, com ações de capacitação, assistência técnica e atividades educativas. A proposta utiliza a agricultura urbana como ferramenta de desenvolvimento comunitário, geração de renda e melhoria da qualidade de vida.
Nesta primeira etapa, acadêmicos do primeiro período do curso de Agronomia da Unipar, campus Toledo, participam da implantação da horta comunitária, colocando em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Ao longo do desenvolvimento da iniciativa, estudantes de outros cursos também estarão envolvidos, ampliando a atuação multidisciplinar da Universidade.
Para o acadêmico Alisson André de Miranda Fuhr, do 1º período de Agronomia, a participação no projeto representa uma oportunidade de compreender a dimensão social da profissão. “Foi um momento muito gratificante participar e contribuir com um projeto tão especial. Acredito que experiências como essa influenciam diretamente nossa jornada acadêmica e fortalecem a convivência entre os colegas, já que todos estavam empenhados para que o projeto acontecesse da melhor forma possível. Além disso, conhecer um pouco da realidade das famílias e perceber o empenho delas para que essa iniciativa se tornasse realidade nos motivou ainda mais e tornou essa experiência extremamente enriquecedora”, afirma.
A coordenadora do curso de Agronomia e professora responsável pela participação da Unipar no projeto, Luciana Sabini, destaca que inserir os acadêmicos em ações de extensão desde o início da graduação contribui para uma formação mais consciente e conectada às necessidades da sociedade. “O Projeto Horta AgroCidadão tem um forte caráter educativo e comunitário. Ao participar desde o primeiro período, os acadêmicos têm a oportunidade de vivenciar, na prática, ações voltadas à agricultura urbana, sustentabilidade, inclusão social e segurança alimentar. Essa aproximação com a comunidade permite que eles compreendam a importância da atuação profissional em projetos que promovem o desenvolvimento comunitário e a melhoria da qualidade de vida”, explica.
Além da orientação técnica relacionada ao cultivo e manejo das hortas, a Unipar desenvolverá atividades voltadas à educação financeira, com a participação dos cursos de Administração e Ciências Contábeis. A iniciativa pretende auxiliar as famílias na gestão dos recursos, contribuindo para a autonomia econômica e a sustentabilidade da produção.
“A Unipar prevê realizar um acompanhamento contínuo das famílias por meio de oficinas e cursos sobre práticas agroecológicas, além de oferecer orientação técnica para o manejo das hortas. O projeto também contará com a participação dos cursos de Administração e Ciências Contábeis, que promoverão oficinas de educação financeira, contribuindo para que as famílias desenvolvam autonomia e fortaleçam sua independência financeira. Desse modo, a proposta vai além da implantação da horta, buscando oferecer suporte técnico, educacional e social para a continuidade e o sucesso da iniciativa”, destaca a professora Luciana.
A integração entre diferentes áreas do conhecimento é um dos diferenciais do Projeto Horta AgroCidadão. Segundo o coordenador dos cursos de Administração e Ciências Contábeis, professor Anderson Quoos, a participação dos acadêmicos será fundamental para auxiliar as famílias na organização financeira da atividade. “Nossa atuação está voltada principalmente para a gestão financeira das famílias participantes. Além das finanças pessoais, elas também precisarão administrar os recursos da própria horta. Os acadêmicos de Administração irão oferecer esse suporte, auxiliando no planejamento financeiro para que as famílias consigam estruturar a produção, administrar os recursos e garantir que a horta tenha sustentabilidade econômica ao longo do tempo”, afirma.
Para o professor, a união entre os cursos amplia os resultados da iniciativa ao reunir diferentes competências em benefício da comunidade. “Cada curso contribui com sua área de conhecimento. A Agronomia é responsável por toda a parte técnica, orientando sobre o plantio, manejo e os cuidados necessários para o desenvolvimento das culturas. Já a Administração entra com a parte de gestão, ajudando as famílias a compreenderem os custos de produção, o planejamento financeiro e a precificação dos produtos. Essa integração torna o projeto muito mais completo e aumenta as chances de sucesso da iniciativa”, ressalta.
Com a participação dos acadêmicos, o Projeto Horta AgroCidadão também se consolida como uma oportunidade de aprendizado prático e formação cidadã. A vivência permite que os estudantes compreendam os desafios enfrentados pelas famílias e percebam como o conhecimento acadêmico pode contribuir para soluções voltadas ao desenvolvimento social.
“Essa vivência permite que os acadêmicos compreendam uma realidade que muitas vezes está distante da sala de aula. Em um projeto coletivo como esse, eles percebem que uma boa gestão vai muito além dos números: ela é fundamental para promover autonomia, melhorar a qualidade de vida das famílias e garantir a sustentabilidade do projeto”, completa o professor Anderson Quoos.
Fonte: Unipar
