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Psicologia da PUCPR Toledo promove Aula Magna sobre os impactos do mundo digital na leitura e na cognição

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Foto: PUCPR

O curso de Psicologia da PUCPR Câmpus Toledo realizou, no dia 23 de março, no auditório da universidade, a Aula Magna do curso, reunindo participantes interessados na área e sendo aberta ao público em geral. O evento teve como proposta promover reflexão e debate qualificado sobre temas contemporâneos que impactam diretamente o comportamento humano e os processos cognitivos.

Com o tema “O cérebro no mundo digital: os desafios da leitura na contemporaneidade”, a Aula Magna abordou como as transformações digitais vêm influenciando aspectos fundamentais como atenção, leitura, memória e cognição, trazendo à tona discussões relevantes para a formação em Psicologia e para a compreensão das dinâmicas atuais da sociedade.

Realizada em formato de mesa de debate interdisciplinar, a atividade integrou diferentes perspectivas do conhecimento, contemplando abordagens neurológicas, psicológicas e filosófico-literárias, reforçando a importância da interdisciplinaridade na análise de fenômenos complexos da contemporaneidade.

Fotos: PUCPR

A mesa contou com a participação dos convidados Wilson Frezzatti Jr., professor de Filosofia da UNIOESTE; Rejane Teixeira Coelho, professora e coordenadora do curso de Psicologia da UNIOESTE; e Edivarley Rodrigues da Costa Junior, psiquiatra e Docente da Pós-graduação Lato sensu “Psicanálise Clínica de Freud a Lacan, PUCP Toledo, que contribuíram com diferentes olhares sobre o tema, promovendo um debate rico e complementar entre as áreas.

Segundo o coordenador do curso, Ronaldo dos Santos, a proposta do encontro está diretamente alinhada ao papel da Psicologia na sociedade atual. “Buscamos promover um debate sério e qualificado sobre as tecnologias e a vida virtual, compreendendo seus impactos subjetivos e sociais. Não se trata de vilanizar as tecnologias digitais, mas de reconhecer seus limites e possibilidades, ampliando o olhar crítico e responsável sobre seu uso”, destaca.

Mais do que um momento de abertura acadêmica, a Aula Magna consolidou-se como um espaço de diálogo crítico e atualização, fortalecendo o compromisso do curso de Psicologia da PUCPR Toledo com uma formação alinhada às transformações sociais, culturais e tecnológicas do mundo atual.

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